本報記者 李雨朦
“剪紙歷史悠久、品種繁多、內(nèi)容豐富，流傳至今。過春節(jié)有貼窗花的習俗，剪紙圖案精美，有喜鵲、梅花、牡丹等花鳥元素，寓意吉祥美好，表達了人們對美好生活的追求和對親朋好友的祝福……”12月24日，縣實驗小學人民路校區(qū)的美術(shù)老師胥珊珊正在為學生們介紹起剪紙的文化淵源，滔滔不絕。孩子們聽得入迷，動手剪紙有模有樣。
每周周三、周四下午，該校都會準時開展剪紙、面塑、柳編、扎染等非遺項目社團課，非遺文化進校園活動開展得有聲有色。學生在各自熱愛的社團里領(lǐng)略非遺項目的風采，接受傳統(tǒng)文化的熏陶與滋養(yǎng)，在潛移默化中，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)扎根于心田，也讓校園生活充滿了濃厚的非遺意蘊和文藝氣息。
“孩子們，先把你手里的面團壓平，然后切成兩半，用黑豆來點綴眼睛，另外的面團揉成一個小圓球……”面塑非遺傳承人孫美玲在為學生們講解面塑的制作技藝。
面塑，是一項古老的民間藝術(shù)，以面粉為主要原料，經(jīng)過精心雕琢之后，可以變成栩栩如生的動物和花卉等造型，從古至今，憑借著小巧玲瓏的造型、絢麗的色彩一直受到人們的追捧。
小小面團，文化內(nèi)涵多，制作工藝繁復(fù)，在老師的巧手捏制下，一只活靈活現(xiàn)的小鳥便制作完成了。孩子們跟著老師的步驟，揉、捏、搓、壓……感受著面塑傳統(tǒng)技藝的精妙?？吹阶约河H手制作完成的面塑作品，同學們臉上綻放出甜蜜的笑容。
豐富的社團活動，讓孩子們在多樣化的體驗中，增強了動手動腦能力，也進一步了解了我縣的傳統(tǒng)民俗文化和地域特色。在另一間社團活動教室，縣實驗小學人民路校區(qū)美術(shù)老師戴佳妍正在教孩子們學習草柳編。
“我參加的是柳編社團，學習柳編已經(jīng)3個月了。沒開始學習前，我認為是件很容易的事，學習了才知道其中的困難，但同時也非常有趣，還可以提高我們的動手能力和耐心。”縣實驗小學人民路校區(qū)學生張詩悅說。
“非遺文化是我們的文化瑰寶。非遺進校園在孩子們心中種下了文化的種子，對于推動非遺傳承與活化具有重要意義。”縣實驗小學人民路校區(qū)副校長陳輝告訴記者，近年來，縣實驗小學人民路校區(qū)高度重視中華傳統(tǒng)文化的傳承，積極開展非遺文化進校園活動，通過作品展覽、非遺課程、非遺展示、走進非遺實踐基地等形式，使同學們浸潤式體驗非遺文化。
開設(shè)各類社團，讓學生更加系統(tǒng)、規(guī)范地接觸非遺文化；把非遺與美育、德育結(jié)合起來，鼓勵學生創(chuàng)作……近年來，我縣積極鼓勵和引導(dǎo)學校廣泛開展形式多樣的非遺活動，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展?！ 。ū緱l新聞版權(quán)歸濱海縣融媒體中心所有，轉(zhuǎn)載請注明出處。）