獐中榮獲“全國(guó)骨干教師培訓(xùn)科研單位”稱號(hào)
2015-04-15 09:32 瀏覽人次：
近日，由教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)主辦的“2014年度全國(guó)骨干教師培訓(xùn)科研單位” 評(píng)選揭曉，獐溝中學(xué)榮獲“全國(guó)骨干教師培訓(xùn)科研單位”稱號(hào)。
近年，獐中一直高度重視教科研工作，堅(jiān)持走科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校之路，將教育科研作為學(xué)校工作的重要組成部分，納入發(fā)展規(guī)劃。注重建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)教育教學(xué)骨干、“雙師型”教師、學(xué)術(shù)帶頭人，造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。建立了“校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下的教科室——教研組——備課組——教師”四級(jí)教研組織體系。
為促進(jìn)教科研取得良好成效，學(xué)校積極搭建學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。利用每周三晚的教研活動(dòng)時(shí)間，舉辦精彩課堂上舞臺(tái)、骨干教師觀摩課、青年教師匯報(bào)課等多姿多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。采取讓老師“走出去”和將專家“請(qǐng)進(jìn)來”的方式，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。開展各種交流探討、參觀訪問活動(dòng)，讓教師從中汲取營(yíng)養(yǎng)，收獲新知。積極組織教師申報(bào)課題研究，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比和大賽。去年，發(fā)表國(guó)家、省、市級(jí)課題、論文百余篇，可謂碩果累累。
近年，獐中一直高度重視教科研工作，堅(jiān)持走科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校之路，將教育科研作為學(xué)校工作的重要組成部分，納入發(fā)展規(guī)劃。注重建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)教育教學(xué)骨干、“雙師型”教師、學(xué)術(shù)帶頭人，造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。建立了“校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下的教科室——教研組——備課組——教師”四級(jí)教研組織體系。
為促進(jìn)教科研取得良好成效，學(xué)校積極搭建學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。利用每周三晚的教研活動(dòng)時(shí)間，舉辦精彩課堂上舞臺(tái)、骨干教師觀摩課、青年教師匯報(bào)課等多姿多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。采取讓老師“走出去”和將專家“請(qǐng)進(jìn)來”的方式，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。開展各種交流探討、參觀訪問活動(dòng)，讓教師從中汲取營(yíng)養(yǎng)，收獲新知。積極組織教師申報(bào)課題研究，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比和大賽。去年，發(fā)表國(guó)家、省、市級(jí)課題、論文百余篇，可謂碩果累累。
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