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      濱海中學(xué)專版
      2019-03-07 07:09   瀏覽人次:

      革故鼎新育桃李

      ———濱海中學(xué)強化教學(xué)管理提高辦學(xué)水平

        去年以來,濱海中學(xué)在縣委縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實黨的十九大、縣委全會和全市普通高中教學(xué)工作會議精神,制定務(wù)實計劃,壓實主體責(zé)任,理順管理機制,動員全校力量,提高辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量,受到社會各界好評。
        全面從嚴(yán)治黨,黨建工作邁上新臺階
        為牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán),該校黨委出臺《濱海中學(xué)意識形態(tài)工作責(zé)任制》,成立學(xué)校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全意識形態(tài)工作機制,使意識形態(tài)工作“一崗雙職”得到有效落實。為全面推進(jìn)黨的十九大精神“進(jìn)校園、進(jìn)課堂”,該校持續(xù)加強校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、主題班會等陣地建設(shè),廣大師生對社會主義核心價值觀的認(rèn)知和認(rèn)同普遍增強。
        根據(jù)縣教育工委《黨員干部思想政治建設(shè)實施意見》精神,該校黨委帶頭制定中心組學(xué)習(xí)計劃并印發(fā)各黨支部參考執(zhí)行。校黨委中心組圍繞學(xué)習(xí)專題,定期集中學(xué)習(xí),重點在學(xué)懂弄通習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面下功夫。根據(jù)縣委“正風(fēng)肅紀(jì)360”活動部署,校黨委堅持問題導(dǎo)向,開展建章立制、整治有償家教、廉政風(fēng)險排查等專項行動。
        為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于堅決整治形式主義、官僚主義的一系列重要講話和批示精神,該校黨委緊扣“落實”主題,依托領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、黨支部組織生活會等形式,全面開展自查自糾,對傳達(dá)貫徹上級黨委重要精神和決策部署不力,對貫徹決策部署不及時、檢查少,對師生反映的問題消極應(yīng)付、推諉扯皮等現(xiàn)象,逐一查找原因,逐一整改到位。
        為迎接縣委第六輪常規(guī)巡察,該校黨委牢牢把握政治巡察定位,把本輪巡察作為檢驗該校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作重要論述效果的政治體檢,作為落實全面從嚴(yán)治黨“兩個責(zé)任”的重要抓手,作為通過抓黨建促全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,按照“一問題一方案、一問題一制度、一問題一整改”的要求,自查整改,做到事事有回音、件件有著落。
        聚焦重點突破,全方位提升辦學(xué)品質(zhì)
        提升監(jiān)管水平,加大常規(guī)檢查力度。細(xì)化“教學(xué)六認(rèn)真”要求,強化督查,突出檢查備課筆記項目完整度、二次備課充實度、教學(xué)反思認(rèn)真度、學(xué)生活動充分度。檢查注重抓實問題、責(zé)任落實和跟蹤整改。印發(fā)《教學(xué)通報》以及期中考試教學(xué)質(zhì)量專項檢查、調(diào)研和分析通報。為提升工作計劃的執(zhí)行效果,組織力量對全校教育教學(xué)、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行為期一周的專項督導(dǎo),完成“收心入位”工作;為規(guī)范住宿生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,組織舍長問卷調(diào)查,匯總數(shù)據(jù),找準(zhǔn)問題,住校生管理粗放的問題得到有效改善;為優(yōu)化大課間活動,集中力量督查跑操狀態(tài)、學(xué)生滯留等情況,改善陽光跑操面貌。
        積極推進(jìn)課改,有效提高教學(xué)效益。積極探索“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革的“濱中方案”,以“試點突破、積累經(jīng)驗、活動推動、觀摩研討、逐漸鋪開”為基本策略,組建學(xué)習(xí)共同體,積極穩(wěn)妥推進(jìn)“以學(xué)為本、合作學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)改革,全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。在課堂打磨方面,持續(xù)完善“同課異構(gòu)”機制,以高三年級為引領(lǐng),組織高三教師為全校學(xué)科組開設(shè)觀摩課;在全校三個年級統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)習(xí)共同體建設(shè),以此助力“讓學(xué)引思”的課改實施。在骨干引領(lǐng)方面,充分發(fā)揮省市名師和市縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范作用,組織開設(shè)合作學(xué)習(xí)研討課;依托集團(tuán)化、聯(lián)盟化辦學(xué)機制,組織骨干教師參加縣內(nèi)外兄弟學(xué)校教學(xué)開放活動,組織語數(shù)外學(xué)科老師與上海大學(xué)附中教學(xué)名師進(jìn)行同課異構(gòu),與加拿大西埃爾金中學(xué)簽訂合作交流意向書,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗。在督導(dǎo)落實方面,通過設(shè)計項目化指標(biāo),對評課環(huán)節(jié)、研討環(huán)節(jié)、說課環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、上課環(huán)節(jié)、計劃環(huán)節(jié)、考勤環(huán)節(jié)等方面均進(jìn)行精細(xì)化安排與考核。在教改活動中,陸建、丁愛華、于善華、周愛東、李志國、劉東升、張如志等教師開設(shè)的公開課對學(xué)習(xí)共同體建設(shè)起到了良好的探索和示范效應(yīng)。在各級各類業(yè)務(wù)競賽中,該校眾多教師成績優(yōu)秀。何金華老師獲省青年教師教學(xué)基本功大賽二等獎,王靜茹老師獲市高中英語優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎,程艷老師和錢榮老師分獲市高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽一、二等獎,王雄老師獲市班主任基本功競賽一等獎,吳春艷老師獲市高中語文優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎,音樂組獲市第六屆藝術(shù)展演器樂展演一等獎,周桃老師獲縣化學(xué)實驗教學(xué)說課比賽一等獎。
        改薄校本課程,強化學(xué)生素養(yǎng)品質(zhì)。尖子生培養(yǎng)離不開優(yōu)質(zhì)校本課程的開發(fā)。該校下功夫建設(shè)雙語閱讀優(yōu)質(zhì)課程。通過投入資金,購齊語文、英語閱讀推薦書籍,保證學(xué)生閱讀的廣度和頻度;通過調(diào)整閱覽室布局,落實專人負(fù)責(zé),合理安排閱讀時間,提高雙語閱讀便捷度;通過組織雙語閱讀競賽,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生閱讀素養(yǎng);通過優(yōu)化雙語課堂教學(xué),幫助學(xué)生在閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流的實踐中,掌握學(xué)習(xí)語言的方法,增強語言應(yīng)用和探究能力。持續(xù)優(yōu)化奧賽輔導(dǎo)、藝術(shù)特長培養(yǎng)、作文競賽輔導(dǎo)、英語能力競賽等校本課程建設(shè),眾多拔尖學(xué)生脫穎而出。胡航同學(xué)獲第35屆全國中學(xué)物理競賽省一等獎,陳瑋一等25位同學(xué)獲二等獎;戴鳳詞、張前2位同學(xué)獲第27屆全國中學(xué)生生物聯(lián)賽省一等獎,王業(yè)涵等8位同學(xué)獲二等獎;吳凡、陳思嘉、胡航、凌行之4位同學(xué)獲2018全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽省一等獎,朱德洲等13位同學(xué)獲二等獎;胡航、薄云霄、徐華溢3位同學(xué)獲第32屆中國化學(xué)奧林匹克競賽省一等獎,崔璨等118位同學(xué)獲二等獎;張汝嘉同學(xué)獲2018年全國青少年信息奧林匹克復(fù)賽一等獎;田甜、陳正武等5位同學(xué)獲第16屆“葉圣陶杯”作文大賽決賽一等獎,周煦等15位同學(xué)獲二等獎;顧清陽、陳威、沈子欽、王天穎4位同學(xué)獲第十二屆“語文報杯”作文大賽一等獎,王世蕾等6位同學(xué)獲二等獎;劉睿琦等7位同學(xué)獲全國中學(xué)生英語能力競賽一等獎,48位同學(xué)獲二等獎;李欣遙、王業(yè)涵2位同學(xué)獲2018年鹽城市“三獨”比賽一等獎,孫聞婕、劉美池2位同學(xué)獲二等獎。
        健全研判機制,加強教學(xué)研判能力。該校努力探索建立大研判模式,科學(xué)規(guī)劃考情研判、學(xué)情研判、教情研判等在內(nèi)的研判系統(tǒng),改善研判工作在發(fā)現(xiàn)問題時思維局促、在分析問題時路徑過窄、在解決問題時方法單調(diào)等缺陷。在大研判思路的引領(lǐng)下,該校成立由校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長分工負(fù)責(zé)、校教務(wù)處日常主管的學(xué)科核心研判組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)和組織有關(guān)研判活動。學(xué)科核心研判組實行動態(tài)管理、定量考核,依據(jù)考核結(jié)果,常態(tài)重組,促進(jìn)核心研判組在教學(xué)研究、組織命題、參與培優(yōu)等方面的責(zé)任落實。在重塑研判模式過程中,強調(diào)教師研判主體責(zé)任,搭建有效調(diào)動教師積極性、激發(fā)教師創(chuàng)造性的研判平臺,讓教師真正擁有學(xué)科教學(xué)研判主導(dǎo)發(fā)言權(quán),讓教師在高考研判中全員參與、群策群力、有所作為。全校教師積極參與并完成縣教育局和學(xué)校布置的研判任務(wù),成果顯著。其中,語文、地理、生物學(xué)科研判組獲縣高考學(xué)科命題競賽一等獎;省級課題研究方面,徐永明主持的《高中物理微實驗的開發(fā)與研究》、王信豐主持的《新媒體對高中政治思想教育的影響研究》、李志國主持的《高中物理教學(xué)中經(jīng)驗教學(xué)實踐的研究》、丁愛華主持的《高中作文教學(xué)整合策略研究》成功結(jié)題;市級課題結(jié)題兩個,劉浪老師主持的市級課題獲得市教學(xué)成果二等獎;發(fā)表教學(xué)研判論文199篇,其中,朱浩、何金華、徐永明、董超四位教師均在核心期刊發(fā)表教學(xué)研判文章。
        優(yōu)化校本作業(yè),注重學(xué)生作業(yè)設(shè)計。該校貫徹落實縣教育局相關(guān)要求,通過優(yōu)化設(shè)計、專項督導(dǎo)、定期考核、組織評比等手段,規(guī)范流程,提升質(zhì)量,控制數(shù)量。制定作業(yè)設(shè)計的管理細(xì)則,明確作業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)性要求以及相關(guān)日常檢查、考核評比的具體規(guī)定。優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),落實校級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、管理處室的督辦責(zé)任、年級部的執(zhí)行責(zé)任和備課組長的主體責(zé)任,強化校本作業(yè)管理制度的有效落實。定期組織校務(wù)會、中層干部會、備課組長會、教學(xué)人員會等不同類型、不同層次的會議,加大作業(yè)設(shè)計的過程管理和推進(jìn)力度,營造優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的管理氛圍。加強作業(yè)設(shè)計的督查,確保所有教學(xué)人員每周完成一道作業(yè)設(shè)計題,詳細(xì)寫出解答過程,標(biāo)注訓(xùn)練考查的知識點和設(shè)計意圖。學(xué)校教務(wù)處先后兩次對三個年級的相關(guān)學(xué)科進(jìn)行專項檢查和督導(dǎo)。通過優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計評比活動,樹立示范,表彰先進(jìn),提升教師積極性,鞏固校本作業(yè)設(shè)計管理成效。
        豐富德育內(nèi)涵,創(chuàng)新德育內(nèi)容形式。軍訓(xùn)期間,把安全教育、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、消防演練、逃生演練、遠(yuǎn)足和勞動實踐有機融合,充實新生入學(xué)教育內(nèi)容,增強學(xué)生的國防意識、吃苦意識和安全意識。在教師節(jié)期間,通過組織學(xué)生自制賀卡、手工作品、三行詩、寫信等形式,向老師送上祝福,教育學(xué)生自覺感念師恩。充分發(fā)揮校園運動會、省級文明城市及省級衛(wèi)生縣城復(fù)檢等活動的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛校園、愛環(huán)境的良好品質(zhì)。組織傳染病防范教育活動,提升學(xué)生安全及健康意識,提高自我保護(hù)能力。組織全校第40屆學(xué)生代表大會暨學(xué)生會競聘演講活動,培養(yǎng)學(xué)生參與社會生活的能力。組織以“不忘初心、筑夢中國”為主題的校園“三節(jié)”活動,舉辦2019年元旦文藝晚會、校園“十佳歌手”大賽以及 “十佳演奏家”器樂大賽,豐富學(xué)生素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生潛力,增強素質(zhì)教育吸引力。
        嚴(yán)格年級管理,努力打通“最后一公里”
        該校在做好頂層設(shè)計的同時,重點將年級部執(zhí)行力作為推進(jìn)辦學(xué)改革的關(guān)鍵來抓,管理效益得到有效改善。
        高一年級主動探索雙部制管理模式,在立足整體、兼顧部分的基礎(chǔ)上,通過建立合作競爭機制,較好地實現(xiàn)了新管理模式的良性效能。通過努力,年級工作井然有序,教改舉措落地見效。老同志積極支持年級工作,為年輕老師作出表率;年輕同志肯鉆研、勤學(xué)習(xí),教學(xué)實績突出;在常規(guī)管理、特殊學(xué)生教育、主題班會課開設(shè)等班務(wù)管理中,有一大批班主任到位勤、落實快,班級管理效益高,學(xué)生素質(zhì)發(fā)展好。
        高二年級積極應(yīng)對招考政策新變化,適時調(diào)整教學(xué)管理計劃,注重協(xié)調(diào)好高考學(xué)科與學(xué)測必修以及語數(shù)外與學(xué)測選修的關(guān)系,各項工作有序扎實推進(jìn),提質(zhì)增效取得積極進(jìn)展。“常規(guī)管理推進(jìn)月活動”中,各班級組織有方、推進(jìn)有力。在周練檢測、補考補課工作中,有很多教師任勞任怨,保證出卷、閱卷和補課質(zhì)量,確保學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)性。在優(yōu)秀生培養(yǎng)工作中,教師們堅持跟蹤管理、習(xí)慣培養(yǎng)和競賽輔導(dǎo),為尖子生培養(yǎng)發(fā)揮重要作用,教學(xué)規(guī)范落實到位,教學(xué)效益高。
        高三年級不畏困難,大膽探索,率先嘗試學(xué)習(xí)共同體建設(shè),打造合作競爭、互促互助的學(xué)習(xí)模式。優(yōu)化作業(yè)管理,讓教師有精力高質(zhì)量命題,把題風(fēng)建設(shè)做扎實;讓學(xué)生有自主選擇作業(yè)空間,把分層作業(yè)真落實;讓學(xué)生有反思補缺的時間,把日疑日清做到位。加強理想教育,強化目標(biāo)引領(lǐng),引入競爭機制,加大管理力度,將“課堂教學(xué)關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)、信息整合關(guān)、情感心理關(guān)”關(guān)關(guān)把緊,把“一生一策”精準(zhǔn)幫扶做細(xì)做強,集中精力改善尖子生培養(yǎng)機制。在決勝高考的日子里,有一批教師勤勤懇懇,教學(xué)實績突出;各班班主任愛崗敬業(yè)、不分晝夜,用責(zé)任心守護(hù)學(xué)生;有一批老同志甘為人梯、率先垂范;年輕教師好學(xué)上進(jìn),業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展好。高三化學(xué)組龔錦交老師憑借優(yōu)秀業(yè)務(wù)、突出業(yè)績和師者仁心被評為2018年度全縣“四有好教師”。
        注重統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)推進(jìn)其他重點工作
        該校群團(tuán)工作堅持講政治、抓先進(jìn)、強服務(wù)“三個結(jié)合”,努力發(fā)揮工會、共青團(tuán)組織、志愿者組織在組織凝聚、服務(wù)師生、學(xué)校管理等方面的積極作用。為落實上級精準(zhǔn)扶貧相關(guān)工作,校工會組織100多名黨員教師積極投入,圓滿完成了結(jié)對扶貧任務(wù)。為幫助病患和家庭困難教職工,該校工會繼續(xù)做好送溫暖工作,盡力幫助他們解決生活上的實際困難。為幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),該校通過完善包括獎助學(xué)金、食宿費用減免等措施在內(nèi)的一系列幫扶機制,為貧寒學(xué)子點亮希望。在無償獻(xiàn)血活動中,全校55名教職工志愿參加,為保證我縣臨床急診急救用血貢獻(xiàn)力量。在“責(zé)任督學(xué)掛牌進(jìn)校園創(chuàng)新縣”申報驗收中,全校師生員工加班加點,驗收工作得到專家組充分肯定。該校安保工作與德育工作緊密結(jié)合,堅持以防為主,積極開展安全知識培訓(xùn)教育活動,重點排查整治各類安全隱患,創(chuàng)建平安校園工作得到全面深入有效開展。衛(wèi)生健康工作重點是嚴(yán)防死守、科學(xué)管理、強化教育,確保各類傳染病疫情零發(fā)生。后勤服務(wù)以安全、高效、優(yōu)質(zhì)為宗旨,力求維修保障及時,飲食安全滿意。資產(chǎn)管理以賬實相符、優(yōu)化配置、責(zé)任到人為抓手,充分發(fā)揮資產(chǎn)的利用效率。財務(wù)工作重點是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、精打細(xì)算,確保財務(wù)管理規(guī)范。
        新的一年,濱中師生將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實黨的十九大和縣委十二屆六次全會精神,為辦好人民滿意的教育,同心協(xié)力,再立新功,堅決打贏高質(zhì)量發(fā)展攻堅戰(zhàn),以優(yōu)異的成績,向新中國成立70周年獻(xiàn)禮!

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