卓越之路顯風采 星級高中啟新程
——來自東元高級中學的報道
近日，從東元高級中學傳出喜訊：該校正式晉升為江蘇省三星級高中。
該校始建成于2020年8月，現(xiàn)有學生3574人，在編教職工245人，外聘南通、泰州等地名教師19人。憑著教職員工團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻的工作態(tài)度，經(jīng)過三年的不懈努力，首屆高考實現(xiàn)“開門紅”目標，在鹽城市被譽為進步最神速的學校。學校獲“江蘇省智慧校園”等榮譽稱號。
一、序章：夢想的起航
在時光的畫卷中，一所三星級高中的崛起離不開堅持不懈的努力以及對卓越不凡的追求。從一片瓦礫到一座座矗立的教學樓，從一塊荒蕪的土地到綠草如茵的操場，這是一次由磚石和希望構(gòu)筑的奇妙旅程。
2020年，縣政府投資2.18億元建設(shè)東元高中，校址為海濱大道211號。211號這個門牌號是學校和轄區(qū)派出所協(xié)調(diào)、磋商的結(jié)果，它表面上僅僅是一個門牌號，但卻體現(xiàn)學校立志為國家輸送高素質(zhì)人才，爭做縣中之外領(lǐng)跑者的辦學目標定位。
二、基石：理念的力量
任何成功的創(chuàng)造物背后都有其堅實的理論基礎(chǔ)。習近平總書記2018年在全國教育大會上作出重要指示：“要樹立健康第一的理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣，增強體質(zhì)，健全人格，錘煉意志?！?BR> 遵循習近平總書記的指示精神，該校辦學之初就確立了“健康第一、全面發(fā)展”的辦學理念，立志培養(yǎng)自覺擔當、積極有為的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，把學校辦成學生向往、社會認可、家長滿意的區(qū)域現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)高中。
學校注重校園文化的營造與育人功能的融合，注重從校名“東元”中提煉蘊含的教育思想和教育愿景，“東”體現(xiàn)我校“東風化雨”“潤物無聲”的育人理念，教育學生做人要東風勁吹、弘揚正氣，提醒老師育人要和風細雨，潤物無聲；“元”體現(xiàn)師生“元戎啟行”“永不懈怠”的壯志豪情，彰顯學校抓好起始、勇爭第一的教育追求。
三、榮耀之路：汗水澆灌的成長
在這個快速發(fā)展的社會里，唯有不懈努力才能使我們不斷前行。2020年高中招生，濱海中學第一批次招生1800人，經(jīng)過申請，當時尚未建好的東元高中和另一所四星級高中在第二批次招生錄取，生源質(zhì)量與縣中的差距是可想而知的。但是憑著“低進高出、高進優(yōu)出”目標信念，憑著教職員工團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻的工作態(tài)度，經(jīng)過三年的不懈努力，該校2023年首屆高考成績喜人，211高校達線21人，達特殊線185人，達本科線近700人，特殊類型招生和本科達線率在濱海縣同類學校中均處于領(lǐng)先位次，在鹽城市被譽為進步最神速的學校。2022年、2023年，兩屆學生參加學業(yè)水平測試，過關(guān)率均達99.8%。
在鹽城市教育系統(tǒng)關(guān)工委舉辦的“海洋夢 興中華”“勞動最光榮 奮斗最幸?！闭魑幕顒又?，兩名同學喜獲中學組特等獎、一等獎；在無人機及電子信息教學方面成績尤為突出，先后有10多人在省級大賽中獲一等獎；化學和生物學科首次參加省奧林匹克競賽，4人獲得二等獎，32人獲三等獎。
在文化教育捷報頻傳的同時，體藝教育也成果顯著。2023年，學校體藝類高考本科達線率為85%，卞玲玲、王舒葉、繆昊良等多位同學被南京師范大學、云南大學等國內(nèi)知名院校錄取。在濱海縣級以上舉辦的各級各類書畫比賽中，學生累計獲獎85人次。學校美術(shù)教師在省級期刊發(fā)表美術(shù)類教育教學論文16篇，在各級各類比賽（含公開課）中獲獎18人次，在各級各類畫展參展作品20件。辦學績效的持續(xù)向好，贏得良好口碑。從2020年首屆招生到今年第四屆招生，錄取分數(shù)線分別為596、626、647、674，呈逐年提升的良好態(tài)勢，顯示學生家長和社會各界對學校辦學成效的逐步認可。
學校也正在以越來越好的成績回報濱海人民，在鹽城市組織的高三年級第三次調(diào)研考試中，達特殊線376人，達線率30%，達本科線959人，在鹽城市B類、C類學校中均居領(lǐng)先位置。
四、璀璨成果：創(chuàng)新的魅力
時代呼喚變革，創(chuàng)新則是通往成功的金鑰匙。質(zhì)量提升與師資隊伍的優(yōu)化密不可分。通過大力實施“三名工程”、探索課堂教學模式、創(chuàng)新教研制度改革，強勢推進教師隊伍建設(shè)。
“三名工程”即外聘名師、名校優(yōu)生、名師共享。成立之初，學校堅持從縣中引入12位骨干教師擔任校級領(lǐng)導(dǎo)和各學科帶頭人。盡管如此，來自縣內(nèi)星級高中的成熟型教師、新招聘的高校畢業(yè)生、新考錄的具有高中教師資格證的初中教師大約占三分之一，這樣的師資隊伍，與該校的發(fā)展定位是不匹配的。
該校陸續(xù)從南通、泰州等地聘請了21位經(jīng)驗豐富、實績優(yōu)秀的教師，他們在教學和管理領(lǐng)域大顯身手，與校內(nèi)老師同臺爭輝，促進了學?？焖侔l(fā)展。還到南京大學、南開大學、南京師范大學、蘇州大學和陜西師范大學等名校招聘優(yōu)秀教師，僅2022年就招回“名校優(yōu)生”18人，其中有南京大學研究生陳秀芬、南開大學研究生司丹丹等，他們?yōu)閷W科教學注入了新鮮血液。學校要求青年教師積極參加縣教師發(fā)展中心開展的“名師工作室”活動，名師領(lǐng)銜的縣級名師工作室就有7個。不斷邀請其他“名師工作室”主持人來校傳經(jīng)送寶，實現(xiàn)資源共享。通過聘請省人民教育家培養(yǎng)對象、濱海中學校長陸建，原江蘇省曲塘中學副校長、特級教師張志平，蘇教名家培養(yǎng)對象、江蘇省“四有好老師”團隊領(lǐng)銜人周正祥等專家來校講學，不斷創(chuàng)造條件，為青年骨干成長為“名優(yōu)”教師搭建專業(yè)成長平臺。
在課程建設(shè)方面，嚴格執(zhí)行課程開發(fā)評估與審批制度，初步形成了與新課程相適應(yīng)的評價體系。成功申報鹽城市2022年教育評價改革市級試點項目《涵育“大先生”：賦能教師主動個性化發(fā)展的評價范式》。在課堂教學方面，通過推進“三主六步”課堂模式，力促教學有效、課堂升級。課堂教學模式和教研模式的優(yōu)化，不僅有效促進了課堂教學質(zhì)量的提升，更是彌補了教師隊伍教學經(jīng)驗的不足，促進了青年教師的快速成長。
五、展望未來：永不止步
雖然已經(jīng)取得了一定的成績，但該校不會就此滿足。未來的路還很長，要繼續(xù)提升教學質(zhì)量，拓寬視野，為培養(yǎng)更多具有核心競爭力的人才貢獻力量。學校已啟動四星級高中準備工作，創(chuàng)建一所星級高中并非一日之功，它需要時間去沉淀、用心血去灌溉。學校表示始終堅持“健康第一，全面發(fā)展”的辦學理念，踐行“海納百川，德載萬物”的校訓精神，向風清氣正要質(zhì)量，向嚴格管理要質(zhì)量，向深度教研要質(zhì)量，向人文關(guān)懷要質(zhì)量，努力把學校辦成老百姓贊嘆、孩子們向往、教師們樂業(yè)的好學校。
