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      全面提升從“零”開始
      2015-05-12 08:51   瀏覽人次:
          今年來,八灘中學秉承自強不息的校訓,堅持一切為了學生的明天的辦學理念,牢固確立以人為本、全面發(fā)展的辦學宗旨,依法治校,自覺踐行社會主義核心價值觀,重抓教師隊伍作風建設,執(zhí)行全面質量管理體系,貫徹“六零”要求,有力促進了辦學質量的全面提升。
        完成任務“零折扣”。超前思考,提前謀劃,在第一時間、從各個層面做好各項任務的分解和責任的落實。為保證工作成效,學校出臺一系列相應的考核制度,獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣,充分體現(xiàn)制度的嚴肅性。嚴格執(zhí)行問責追究制度,強化工作責任,嚴肅工作紀律。通過周密的安排、嚴謹?shù)淖黠L和認真的考核,確保學校各項任務保質保量完成,達到了“零折扣”。
        落實工作“零拖延”。日新月異的新形勢下,不進步就是退步。學校大膽摸索,銳意改革,奮力挖潛,積極尋求新的發(fā)展途徑,從辦學條件的改善、文化品位的提升、教育行風的建設、師資隊伍的培訓、素質教育的開展、課堂教學的改革、管理方式的變革等全面入手,重抓落實。由于執(zhí)行有力,學校各項工作步入發(fā)展快車道。
        保障質量“零缺陷”。開展每一項工作都嚴格按照全面質量管理體系的要求落實,做到計劃縝密、落實到位、檢查認真、反饋及時。把“不求最好,但求更好”作為落實工作、完成任務的目標追求。如對全市兄弟學校的課堂教學開放日、教師節(jié)最美教師頒獎典禮、十八歲成人儀式等重要活動,以及幫扶“三特”學生、清理在編不在崗人員、處理教職工小家庭為學生代伙等問題,直至在每幢樓安裝茶爐解決學生飲水難、讓學生在食堂吃飽吃好等服務工作都力求“零缺陷”。
        對待困難“零推諉”。面對困難,勇于擔當、敢于擔當,是每個人應有的素質。通過樹立身邊的先進典型、通過宣傳和學習先進人物的事跡,傳遞正能量,激發(fā)斗志。積極開展結對幫扶活動,搭建競賽比武平臺,促進青年干部、年輕教師快速成長。絕大部分教師的主觀能動性都能得到充分發(fā)揮,大家都能勇于面對困難,樂于接受挑戰(zhàn),敢于擔當責任,工作中不推諉、不逃避,所有工作因此得以順利實施。在準備省四星級高中復審材料過程中,大家加班加點,不計報酬,雖苦雖累,但沒有一個人有怨言。
        服務群眾“零距離”。實施“一線工作法”,即“領導在一線指揮、決策在一線形成、措施在一線落實、方法在一線研究、問題在一線解決、矛盾在一線化解、經(jīng)驗在一線總結、典型在一線推廣、創(chuàng)新在一線體現(xiàn)、作風在一線檢驗、能力在一線提高”,逐層逐級負責。校領導走近群眾,貼心服務;沖鋒在前,享受在后;做好表率,甘為人梯。落實工作不折不扣,真正達到“踏石有印,抓鐵有痕”。全校之所以秩序井然穩(wěn)定,人際關系和諧,政通人和,百事順暢,源于相互間的“零距離”。
        處理不良“零容忍”。面對《濱海縣教育系統(tǒng)師德師風承諾書》,全校教師作出了莊重的承諾,恪守兌現(xiàn)。不斷學習,時刻警醒,深刻領悟“照鏡子、洗洗澡、正衣冠、治治病”的意蘊,做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
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